REFLEXION MODULO 7

¿Cómo facilitar una clase centrada en el estudiante?
El estudiante es el ente importante en el desarrollo de una clase, por esta razón siempre debemos estar atentos a que éste se sienta bien, en cuanto a motivación, debemos tener en cuenta sus intereses, sus necesidades, utilizar un lenguaje apropiado para hacernos entender, un lenguaje sencillo, pues a veces cometemos el error de expresarnos de la mejor forma y resulta que nuestros alumnos no interpretan lo que queremos decir, además, antes de cada clase se debe planificar muy bien lo que se va a transmitir
¿Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?
Ante los avances de la ciencia, es imposible dejar a un lado la tecnología, y los maestros no podemos mostrar un comportamiento apático, pues, es necesario y obligatorio que nos preparemos para poder brindar una mejor orientación a los alumnos, tenemos que estar dispuesto al cambio. Por medio de la tecnología, nuestros estudiantes pueden investigar más, acceder a la información de una manera creativa, algo importante en el aprendizaje, pueden intercambiar ideas, compartir inquietudes etc.

Maria Castilla

REFLEXION MODULO 1

¿De qué manera pueden los proyectos contribuir a que mis alumnos logren los objetivos curriculares y desarrollen habilidades del siglo XXI? Los proyectos ayudan porque los resultados no se hacen esperar, cuando se trabaja con proyectos, los estudiantes participan de una manera activa y esto les permite fortalecer sus conocimientos, aquí los estudiantes construyen de manera autónoma y responsable su propio conocimiento

REFLEXION MODULO 2

¿Si los estudiantes tienen responsabilidad en la construcción de su propio aprendizaje, ¿cómo asegurarnos que aprendan lo que es importante?Pienso que los estudiantes pueden construir su propio conocimiento, pues en estos momentos se cuenta con suficiente información, el docente debe ser un orientador del proceso, y como tal debe elaborar guías de trabajo con información y actividades propuestas para desarrollar dentro de la clase, pero, a su vez generarle otras en las cuales tengan que investigar, pues esto los enseña a seleccionar la información de acuerdo a su importancia y a ser responsables
Publicado por Maricastilla

REFLEXION MODULO 3

¿Cómo se puede usar Internet para mejorar la enseñanza y enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?El internet se puede usar para asignar actividades fuera de clase, esto nos permite interactuar con el estudiante, a ellos les permite compartir información, realizar trabajos de investigación, intercambiar opiniones¿Qué hay que tener en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?Hacerle un seguimiento al trabajo realizado y evaluar los procesos
Publicado por Maricastilla

REFLEXION MODULO 4

La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede mejorar el diseño pedagógico?Un ejemplo en el rol de estudiante nos facilita el trabajo, porque lo puedo hacer teniendo en cuenta las habilidades del estudiante y además, el hecho de contar con un material, nos da la libertad para elaborar nuestra unidad de la mejor manera lo cual nos puede llevar a lograr buenos resultados.¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje creando proyectos en rol de estudiante?Observando, acompañando y evaluando los procesos, es una buena forma de darme cuenta si el estudiante avanza
Publicado por Maricastilla

REFLEXION MODULO 5

¿Cómo evalúo el aprendizaje del estudiante?La evaluación es un proceso continuo, es decir la evaluación es permanente, es activa, y debemos utilizar las mejores estrategias para que el aprendizaje individual y grupal sea eficiente, pero es claro que durante la etapa de aprendizaje se presentan dificultades y para ello es necesario tomar los correctivos necesarios a fin de corregirlas a tiempo.¿Cómo involucro a los estudiantes en el proceso de evaluación?Motivándolos a que participen, cuando los estudiantes se convierten en miembros activos del proceso de aprendizaje adquieren una mejor perspectiva de ellos mismos como lectores, escritores y pensadores. A medida que los estudiantes reflexionan sobre lo que han aprendido y de qué manera lo han aprendido, ellos desarrollan herramientas que les permiten convertirse en aprendices más efectivos.Los estudiantes necesitan examinar su trabajo y pensar sobre lo que hacen bien y cuáles son las áreas en las cuáles aún necesitan ayuda

Maricastilla

REFLEXION MODULO 6

¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos?Por medio de la investigación, o a través de guías de trabajo en las cuales se les asigne tareas y/o actividades, en donde el alumno ponga en práctica su creatividad, produzca, desarrolle, pero fundamentándose en las necesidades de los estudiantes y en los conocimientos previos, además en sus intereses y expectativas¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?Teniendo en cuenta el ritmo de aprendizaje, dándole la oportunidad de participación, a través del trabajo en grupo, planificándole actividades bien estructuradas y dándole un apoyo permanente, pues los docentes debemos actuar como orientadores del proceso

REFLEXION MODULO 8

¿Cómo puedo preparar y facilitar el desarrollo de una exposición?Primero debemos seleccionar y dominar el tema, luego organizar las ideas, planificar todo, hacer una buena introducción, utilizar ejemplos, tener en cuenta el tiempo asignado y practicar antes de realizar la exposición, utilizar las ayudas audiovisuales de una manera correcta, hacer uso de mapas conceptuales o tablas, hablar con claridad y en voz alta.¿Cómo puedo brindar retroalimentación constructiva?La retroalimentación o crítica constructiva es una herramienta que permite poner en práctica la asertividad y tiene como propósito lograr que la otra persona crezca con lo que le decimos. Puede ser una retroalimentación para señalar deficiencias o para destacar méritos y, en ambos casos, ayuda a la otra persona a mejorar lo malo o a reforzar lo bueno.Primero que todo debo fijarme metas y expectativas realistas, es decir, ¿Qué quiero obtener al finalizar una clase, qué espero que los alumnos aprendan? Si detecto dificultades, debo actuar inmediatamente y ser específico, hacerle ver a los estudiantes de una manera razonable, las fallas o errores que están cometiendo y buscar nuevas estrategias para explicar el tema.
María Castilla Z

Exposición de los proyectos de los estudiantes

¿Cuál de las ideas para la exposición podría incorporar más fácilmente en sus clases?
La exposición virtual: Permite que los expositores carguen sus productos en los wikis o en los blogs. Aquí los grupos ofrecen retroalimentación llenando formularios impresos o cargándolos en archivos al wiki o al blog del presentador; respondiendo a las nuevas entradas del blog, creando nuevas sub-páginas de comentarios en el wiki o comentando directamente dentro de una página wiki existente.
b. ¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes preparen una exposición?
Preparando y organizando el material, que, debe ser suficiente, buen manejo de la tecnología, y que los alumnos seleccionen el personal con el cual van a compartir sus exposiciones.
c. ¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus compañeros?
Permitiéndoles que exploren y desarrolle los temas de interés común, orientarlos, y lograr que se comprometan a comportarse con una intención positiva.
d. ¿Qué estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación, y mejoren su trabajo?
Por medio del debate y como estamos utilizando la exposición virtual, pienso que a través de este medio los estudiantes se pueden autoevaluar e intercambiar ideas

María Castilla